演奏が機械的に聞こえるときの取り組み方は、表現したい感情を先に決め、手順と音量を選んで試すことです。
しかし、手順そのものに感情の特性があるのかという疑問が残ります。フラムが怒り、パラディドルが喜びを表すという対応は、聴き手を対象にした研究では確かめられていません。
ルーディメンツは、ドラムの基礎練習に使われる短いストロークのパターンです。この記事では、フラム、パラディドル、ロール、ドラッグの4つに感情の特性を当てる見方と、演奏に組み込む3つの段階を順に並べます。
ルーディメンツを感情の語彙として捉える見方
ルーディメンツの練習は、感情を表す動きの型を身につける練習としても捉えられます。感情が体の動きとして現れるように、特定のストロークのパターンが特定の感情の印象を呼ぶ、という考え方です。
この見方に立つと、感情表現を漠然とした感覚に頼らず、手順と音量を選ぶ技術として扱えます。
音から身体の動きを思い浮かべる
力強く振り下ろすストロークが続くフレーズは強い意志を、細かく軽いストロークが続くパターンは軽快さを思わせます。これが、この見方の例です。
Chapinら(2010年、PLoS ONE)は、ショパンの練習曲のピアノ演奏を聴く人の脳活動を測りました。聴き手は、音楽経験の長い7人と短い7人です。テンポの揺れは、運動に関わる領域や、ミラーニューロン系と一致する領域の活動と対応していました。著者は、聴き手が演奏の揺れの中に動きを感じ取り、それが感情につながる可能性を挙げています。
この研究が調べたのはピアノ演奏です。ルーディメンツで同じことが起きるかは、確かめられていません。
4つのルーディメンツにそれぞれ感情を当てはめる説明
4つの手順にどの感情を当てるかは、構造から連想した見方です。手順の構造と感情の印象を結びつけて、表現のヒントとして使います。
フラム(Flam):怒りと決意を当てる見方
フラムは、主音の直前に短い装飾音符(前打音)を置く手順です。二つの音がほぼ同時に鳴り、一つの太い音のように聞こえます。
この「一点への力の集中」という構造を、怒りや断固たる決意に結びつける見方があります。スネアドラムで力強く叩くと何かを強く主張する印象になり、曲のアクセントに使うと緊張感やシリアスな雰囲気を作れる、という使い方です。
パラディドル(Paradiddle):喜びと軽やかさを当てる見方
パラディドルは「RLRR LRLL」の手順で、シングルストロークの2打とダブルストロークの1打を組み合わせます。左右の手が滑らかに入れ替わり、流れるようなリズムパターンになります。
この軽快な運動性を、喜びや楽しさ、浮き立つ心に結びつける見方があります。ハイハットやライドシンバルで軽やかに叩き、フィルインに使うと、曲に明るい印象を加えられる、という使い方です。
ロール(Roll):緊張と焦燥を当てる見方
ロールは、音を途切れさせずに連続させる奏法です。シングルストロークロールやダブルストロークロールは、音の密度と持続によって、緊張感、期待感、焦燥感を呼ぶという見方があります。
小さな音量で静かに続けると静かな緊張感に、クレッシェンドで音量を上げると切迫感につながる、という使い方です。
音量と緊張の関係を調べた研究があります。FarboodとUpham(2013年、Frontiers in Psychology)では、25人の聴き手がシューベルトの歌曲の録音を聴いて緊張の変化を評価し、音量と緊張の評価に中程度の相関(ρ=0.52)がありました。ロールで音量を上げる使い方と同じ向きの結果だと思います。
ドラッグ(Drag):悲しみとためらいを当てる見方
ドラッグは、主音の前に二つの小さな装飾音符(ダブルストロークで叩く)を置く手順です。装飾音符が二つあるぶん、主音に届くまでに時間がかかります。
この「ため」と引きずるような響きを、悲しみ、憂鬱、ためらいに結びつける見方があります。ジャズやブルースのようなゆったりしたテンポの曲で使うと、物悲しい雰囲気に合う、という使い方です。
感情表現を演奏に組み込む3つの段階
感情表現を演奏に組み込むときは、表現意図の明確化、ルーディメンツの選択、ダイナミクスの制御の順に進めます。漠然と叩かずに、表現したい感情を先に決めることが第一歩です。
表現意図の明確化
楽曲のどの部分で、どの感情を表現したいのかを決めます。たとえばAメロは穏やかな気持ち、サビは高揚感というように、楽曲の展開に合わせて感情の推移を設計します。
ルーディメンツの選択
決めた感情に合う特性の手順を選びます。高揚感を出したいサビのフィルインにはパラディドル、緊張感を高めたい間奏にはロール、といった選び方です。手順は感情を表すための手段なので、どの手段をどこに使うかを意識して選びます。
ダイナミクスの制御
同じ手順でも、音量の大小(ダイナミクス)で表情が変わります。たとえばフラムを小さな音で叩くと「秘めた怒り」や「内なる葛藤」に、大きな音で叩くと「強い怒り」の表現に使う、という使い分けです。音量をどう変えていくかを決めることで、感情の度合いを細かく表せます。
型を学ぶことと自己理解という見方
ルーディメンツという型を学ぶことは、表現を縛らず、感情を表す語彙と技術を増やすことと解釈できます。自分の中の喜怒哀楽を観察して音に変える作業は、内省的な面を持ちます。
この作業が自己理解を深め、他者とのコミュニケーションを豊かにするという見方があります。
次の練習で試す
次に練習する曲から1か所を選び、表現したい感情を決めて、合うと思う手順と音量で叩き分けてみてはいかがでしょうか。







