ルーディメンツの「誤訳」とは、ルーディメンツの手順（例：RLRR LRLL）だけを取り出し、割り当てられた音色・楽器・手足の役割を別のものに入れ替えて、新しいドラムフレーズを作る方法です。
しかし、ルーディメンツは基礎の手順であり、入れ替えたら別物になるのでは、という疑問が出ます。入れ替えるのは音色・楽器・手足の割り当てで、RとLの手順そのものは変わりません。
この記事では、入れ替えの3つの例と、進め方の3つのステップを並べます。入れ替えでフレーズを作る力が伸びるかどうかは、人を対象にした研究では確かめられていません。
手順の正確さに集中すると発想が狭まるという見方
ルーディメンツは、シングルストローク、ダブルストローク、パラディドルなどの基礎技術です。手順の正確な再現が練習の目的になると、割り当てを変える発想が出にくくなるという見方があります。
たとえば「パラディドルはスネアドラムで叩くもの」という思い込みがあると、タムやバスドラムに割り当てる発想は出にくいと思います。
ドラムセットは、音色の違う複数の楽器からできています。パッドで仕上げた手順をセットへそのまま移すと、この音色の違いは使われないままになります。「練習はしているのに独創的なフレーズが生まれない」と感じるときは、割り当てを変える余地が手つかずなのかもしれません。
手順を入れ替える3つの例
「誤訳」は、音色、演奏する主体、身体動作の3つの面で入れ替えられます。どの例でも、RとLの手順は変えません。
音色を入れ替える
RLRR LRLLのRをフロアタム、Lをハイタムに割り当てる方法があります。パッドでは同じ音色だった手順が、高さの違う2つのタムを行き来するフレーズになります。
演奏する主体を手と足に広げる
手順の一部を、手から足へ移す方法です。RLRR LRLLの各グループの最初のRとLをバスドラムで叩くと、手のフレーズにバスドラムの低音が加わります。
手順を手足で分担する
手順そのものを手と足で分けて叩く方法もあります。たとえばシングルストローク（RLRL）のRを右手、Lを左足のハイハットクローズに割り当てます。「手は手、足は足」という役割分担を見直すきっかけになり、ハイハットを含むビートの組み立て方を広げる材料になると思います。
分解・再配置・統合の3ステップ
「誤訳」は、分解、再配置、統合の順に進めます。分解で手順だけにし、再配置で割り当てを変え、統合で実際の音楽の中に置きます。
分解（Deconstruction）
慣れたルーディメンツを1つ選び、音色、ダイナミクス、楽器といった付帯情報をすべて外して、RとLの並びだけにします。手順を単なる記号の並びとして見ることが目的です。
再配置（Re-allocation）
RとLの並びに、新しい音色や楽器を割り当てます。ここが「誤訳」の中心です。「このRをライドシンバルのカップにしたらどう聴こえるか」「この連続するLを、左足のハイハットとフロアタムの交互にしたらどうか」と問いを立てて、試していきます。
統合（Integration）
できたフレーズを、シンプルな8ビートのフィルインに入れたり、ビートの中心にしたりして、音楽の中に置きます。最初はなじみが薄く感じても、試行錯誤を重ねることが、身体の新しい動きの練習になると思います。
ルーディメンツを問いとして使う
ルーディメンツは、フレーズを作るための問いとして使えます。パラディドルは、「RLRR LRLLという手順で、あなたなら何を表現しますか？」と問いかけてくる題材になります。
ルーディメンツは、より長く複雑なパターンの土台になる基礎です。基礎の手順を身につけたうえで、自分の割り当てで応用するところに、この方法の意味があります。
ドラムセットで自分の「誤訳」を試す
出発点は、慣れたルーディメンツ1つの手順です。その手順の割り当てを入れ替えると、新しいフレーズの材料になります。
日々の練習で、ルーディメンツの割り当てを1か所変えて、あなただけの「誤訳」をドラムセットの上で試してみてはいかがでしょうか。
